KTO POSŁUCHA, TEN USŁYSZY ĆWICZENIA USPRAWNIAJĄCE PERCEPCJĘ SŁUCHOWĄ DLA NAJMŁODSZYCH UCZNIÓW Kto posłucha, ten usłyszy jest wyjątkową pozycją wydawniczą. W jej skład wchodzą książka oraz dwie płyty CD, na których zapisano cały materiał potrzebny do ćwiczeń, a także polecenia kierowane do dziecka. Z ćwiczeń zawartych w publikacji mogą korzystać dzieci przygotowujące się
JA JAKO CZŁONEK RODZINY. Materiały edukacyjne dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną „Materiały edukacyjne dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną” to seria książek opracowana na podstawie Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 14 lutego 2017 r. Będzie ona pomocna dla nauczycieli i terapeutów podczas realizacji treści nauczania i wychowania zawartych w podstawie
Praktyczna pomoc edukacyjna dla dzieci w wieku wczesnoszkolnym Czy dzieci potrzebują książek o emocjach? Przecież każdy okazuje je tak, jak potrafi. Nie trzeba nikogo uczyć śmiać się lub płakać. Nie ma dobrych i złych emocji. Wszystkie są częścią nas. A jednak emocje są czasami od nas silniejsze i tracimy nad
Materiał zawarty w teczce jest przeznaczony do stymulacji i terapii funkcji słuchowych: niemowląt jako bodziec służący obserwacji i wodzeniu wzrokiem; starszych dzieci, które pracują nad rozwojem percepcji słuchowej i mowy przy wykorzystaniu aktywności wzrokowej (prezentacja obrazków o kontrastowej kolorystyce jak w materiałach etapu początkowego). Zestaw jest sprawdzonym narzędziem terapeutycznym, rozwijającym
ZESTAW DYDAKTYCZNY WPROWADZAJĄCY W ŚWIAT PÓR ROKU, DNI TYGODNIA, DAT I POGODY! Duże plansze z akcesoriami Zestaw składa się z dwóch dużych plansz A3, dodatkowych kart do wycinania oraz rzep. Na pierwszej planszy znajduje się koło z 12 miesiącami oraz z odpowiednim do każdego miesiąca obrazkiem. Poniżej umiejscowiono dwa mniejsze
Zestawy ćwiczeń proponowane w niniejszej publikacji mają służyć rozwijaniu u najmłodszych uczniów sprawności rachunkowej jako jednego z podstawowych celów elementarnej edukacji w zakresie umiejętności matematycznych. Poszczególne ćwiczenia mogą być wykorzystywane przez nauczycieli (terapeutów pedagogicznych, rodziców) w formie kart pracy. W każdym z zadań po prawidłowym wykonaniu działań można odczytać hasło,
Cienie logopedyczne to zestaw 90 kolorowych obrazków, ich prawdziwych i fałszywych cieni oraz kart pracy. Materiał przeznaczony jest do ćwiczeń w utrwalaniu prawidłowej wymowy głosek ciszących: ś, ć, ź, dź. Rozwija również percepcję wzrokową, usprawnia technikę czytania i rozumienia czytanego tekstu, wzbogaca słownictwo dziecka i dostarcza satysfakcji z wykonania zadania.
Uczę się czytać, pisać i liczyć to karty pracy adresowane do: uczniów ze specjalnymi potrzebami; uczniów edukacji wczesnoszkolnej z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim; uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym; uczniów z trudnościami w uczeniu się wynikającymi z deficytów rozwojowych; sześciolatków w normie intelektualnej, których rozwój przebiega typowo; nauczycieli
„Co mówi? Samogłoski i onomatopeje” to edukacyjna gra karciana przeznaczona dla dzieci od 3. roku życia. W opakowaniu znajdują się 2 talie o zróżnicowanym poziomie trudności:– z samogłoskami – do łatwiejszych rozgrywek,– z onomatopejami – do trudniejszych gier. Korzystając z dowolnej talii, można zagrać w Memory, Piotrusia, Podaj dalej! Gra jest
Zeszyty ćwiczeń z serii Stymulacja Prawej i Lewej Półkuli Mózgu są przeznaczone dla dzieci: zagrożonych dysleksją, ze skrzyżowaną lateralizacją, z trudnościami w nauce języka. Zadania rozwijają umiejętności wzrokowe, motoryczne, sekwencyjne, pamięć oraz koordynację wzrokowo-ruchową. Ćwiczenia te są przydatne w terapii logopedycznej, reedukacyjnej. Zeszyty te można wykorzystać do codziennej pracy z
Karty pracy z serii Ćwiczę, myślę, rozwijam się. Trening mowy i myślenia u dzieci z zaburzeniami komunikacji to zestaw ćwiczeń ogólnorozwojowych, wspomagających rozwój i rozumienie mowy. Zadania rozwijają umiejętności wzrokowe, grafomotoryczne, sekwencyjne, słuchowe i językowe, pamięć oraz koordynację wzrokowo-ruchową. Karty pracy powstały z myślą o nauczycielach i terapeutach pracujących z dziećmi mającymi
ZESTAW UKŁADANKI Z FIGUR GEOMETRYCZNYCH Zestaw Układanki z figur geometrycznych służy do opanowania umiejętności układania według wzoru obrazów z figur geometrycznych (trójkąt, koło, prostokąt, kwadrat), układania tych obrazów z pamięci oraz rozwijaniu wyobraźni poprzez tworzenie własnych kompozycji. Dziecko utrwala nazwy figur geometrycznych oraz różnicuje ich wielkości. Informacje szczegółowe: Zestaw zawiera: 73
ZESTAW DYDAKTYCZNY SAMOGŁOSKI Zestaw służy do nauki czytania i pisania prostym drukiem samogłosek oraz klasyfikacji liter w odróżnieniu od wielkości i koloru. Informacje szczegółowe: Zawartość zestawu: 27 elementów obrazkowych, opis przykładowych ćwiczeń Materiał: tektura Opakowanie: woreczek + pudełko tekturowe
ZESTAW DYDAKTYCZNY RZECZOWNIKI ZABAWKI Zestaw plakietek i etykietek służy do przenoszenia obrazów z rzeczywistości na obrazki, uświadamianiu dziecku, że słowo (napis) oznacza konkretną rzecz, czynność czy sytuację oraz do nauki czytania. Uczy dziecko rozumienia pytań oraz udzielania odpowiedzi. Zestaw ten służy do nauki dopasowywania obrazków do przedmiotów oraz czytania
Zestaw plakietek i etykietek służy do przenoszenia obrazów z rzeczywistości na obrazki, uświadamianiu dziecku, że słowo (napis) oznacza konkretną rzecz, czynność czy sytuację oraz do nauki czytania. Uczy dziecko rozumienia pytań oraz udzielania odpowiedzi.Zestaw ten służy do uświadamiania dziecku zmiany formy wyrazu w przypadku pojawienia się większej ilości elementów np.: PIES
ZESTAW DYDAKTYCZNY POSTAĆ/TWARZ Zestaw plakietek i etykietek służy do przenoszenia obrazów z rzeczywistości na obrazki, uświadamianiu dziecku, że słowo (napis) oznacza konkretną rzecz, czynność czy sytuację oraz do nauki czytania. Uczy dziecko rozumienia pytań oraz udzielania odpowiedzi. Zestaw ten służy do nauki układania postaci (twarzy) z elementów według wzoru, z pamięci
ZESTAW DYDAKTYCZNY KOLORY Zestaw plakietek i etykietek służy do przenoszenia obrazów z rzeczywistości na obrazki, uświadamianiu dziecku, że słowo (napis) oznacza konkretną rzecz, czynność czy sytuację oraz do nauki czytania. Uczy dziecko rozumienia pytań oraz udzielania odpowiedzi. Zestaw ten służy do kształtowania pojęcia koloru, segregowania wg. kolorów, czytania pełnymi wyrazami
ZESTAW DYDAKTYCZNY HISTORYJKI OBRAZKOWE Zestaw plakietek i etykietek służy do przenoszenia obrazów z rzeczywistości na obrazki, uświadamianiu dziecku, że słowo (napis) oznacza konkretną rzecz, czynność czy sytuację oraz do nauki czytania. Uczy dziecko rozumienia pytań oraz udzielania odpowiedzi. Zestaw ten służy do nauki związków czasowych (przedtem, teraz, potem). Osiągamy też
ZESTAW DYDAKTYCZNY CZASOWNIKI LICZBA MNOGA Zestaw plakietek i etykietek służy do przenoszenia obrazów z rzeczywistości na obrazki, uświadamianiu dziecku, że słowo (napis) oznacza konkretną rzecz, czynność czy sytuację oraz do nauki czytania. Uczy dziecko rozumienia pytań oraz udzielania odpowiedzi. Zestaw ten służy do nauki umiejętności różnicowania liczby czasownika
ZESTAW DYDAKTYCZNY CO ROBI PIES? Zestaw plakietek i etykietek służy do przenoszenia obrazów z rzeczywistości na obrazki, uświadamianiu dziecku, że słowo (napis) oznacza konkretną rzecz, czynność czy sytuację oraz do nauki czytania. Uczy dziecko rozumienia pytań oraz udzielania odpowiedzi. Zestaw ten służy do nauki umiejętności określania czynności zwierząt, przyswajaniu zdań dwuwyrazowych,
Ta strona korzysta z ciasteczek aby świadczyć usługi na najwyższym poziomie. Dalsze korzystanie ze strony oznacza, że zgadzasz się na ich użycie.ZgodaDowiedz się więcej
